Podanie o warunkowe przejście do następnej klasy – wzór

Jakie są zasady promocji warunkowej?

Zanim uczeń lub rodzic ucznia niepełnoletniego złoży podanie o warunkowe przejście do następnej klasy, powinien zapoznać się z przepisami, które określają zasady takiej promocji.

Zgodnie z treścią rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych, rada pedagogiczna – uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia – może promować go do klasy wyższej, jeśli nie zdał egzaminu poprawkowego pod warunkiem, że zajęcia te są realizowane w klasie programowo wyższej.

W praktyce oznacza to, że aby podanie o warunkowe przejście do następnej klasy zostało rozpatrzone pozytywnie, spełnione muszą zostać następujące wymagania:

• przedmiot, którego dotyczy warunek, musi być kontynuowany w kolejnej klasie,
• rada pedagogiczna musi uznać, że dziecko poradzi sobie w kolejnej klasie (nadrobi zaległości),
• rodzice ucznia muszą złożyć wniosek o wyrażenie zgody na warunkowe promowanie do następnej klasy.

Jak napisać podanie o promocję warunkową do następnej klasy?

Wniosek o warunkowe przejście do następnej klasy może napisać uczeń pełnoletni samodzielnie lub rodzic ucznia niepełnoletniego w jego imieniu. Pismo należy adresować do rady pedagogicznej działającej w danej szkole.

Podanie powinno wskazywać, jakiego przedmiotu dotyczy warunek. Należy podkreślić w nim fakt, że uczeń spełnia wymagania związane z promocją do następnej klasy. Można także uwzględnić w piśmie uzasadnienie swojej prośby. Takim uzasadnieniem jest najczęściej powołanie się na trudną sytuację rodzinną, czy częste nieobecności spowodowane chorobami. 

Jaki jest cel warunkowej promocji do następnej klasy?

Warunkowa promocja do następnej klasy to prawo, z którego można skorzystać raz na każdym etapie edukacji pod warunkiem, że uczeń spełnia pozostałe wymagania. Rozwiązanie to ma na celu przyznanie dziecku drugiej szansy, ponieważ każdy, nawet bardzo dobry uczeń, może mieć problemy z zaliczeniem konkretnego przedmiotu.

Dzięki warunkowej promocji dziecko otrzymuje szansę na nadrobienie materiału, jednocześnie nie tracąc całego roku nauki. Rada pedagogiczna nie podejmie jednak decyzji o warunkowym przejściu do następnej klasy, jeśli na podstawie dotychczasowych dokonań ucznia stwierdzi, iż ten nie poradzi sobie z materiałem obowiązującym w klasie programowo wyższej.