Podanie o przeniesienie do innej klasy wzór

Kiedy możliwe jest przeniesienie ucznia do innej klasy?

Jeśli przeniesienie ucznia do innej klasy ma formę kary, wniosek w tej sprawie przygotowuje wychowawca grupy. Dzieje się tak między innymi wtedy, kiedy dziecko zachowuje się agresywnie, nie stosuje się do poleceń nauczyciela, czy też ciągle przeszkadza w prowadzeniu lekcji. Inną sytuacją jest przeniesienie do innej klasy na prośbę rodzica lub pełnoletniego ucznia.

W takim przypadku wniosek rozpatruje się uznaniowo. Dyrektor bierze pod uwagę liczebność klasy oraz względnie równomierny podział na chłopców i dziewczęta. Analizuje także możliwości organizacyjne, sytuację wychowawczą i ramowy plan nauczania.

Zasięga – w razie potrzeby – opinii wychowawcy, psychologa, zespołu nauczycieli lub rady pedagogicznej. Wiele zależy także od samych motywów prośby o przeniesienie. Często to właśnie argumenty użyte przez wnioskodawcę mają największy wpływ na decyzję, jaką podejmie dyrektor. 

Jak umotywować wniosek o przeniesienie do innej klasy?

Istnieją setki przyczyn uzasadniających chęć przeniesienia do innej klasy. W zależności od okoliczności danej sprawy, podanie o przeniesienie do innej grupy można umotywować:

• wyobcowaniem dziecka przez rówieśników,
• prześladowaniem, nękaniem dziecka przez rówieśników,
• problemami adaptacyjnymi dziecka,
• chęcią zmiany kierunku kształcenia (dotyczy uczniów szkół średnich i klas o określonych profilach nauczania, przygotowujących dzieci do zdawania matury z konkretnych przedmiotów na poziomie rozszerzonym),
• chęcią zapisania dziecka do tej klasy, w której uczy się jego przyrodnie rodzeństwo, dziecko bliskich znajomych, sąsiadów (pozwala to na planowanie wspólnych dojazdów, naprzemiennego odbierania dzieci ze szkoły, dzielenia się notatkami w przypadku nieobecności itd.).

Uzasadnienie podania o przeniesienie do innej klasy warto przygotować bardzo starannie, ponieważ dyrektorzy nigdy nie podejmują takich decyzji pochopnie.

W przypadku, kiedy motywacją do przeniesienia ucznia są takie problemy, jak trudności adaptacyjne, czy wyobcowanie dziecka z grupy, warto w pierwszej kolejności podjąć kontakt z wychowawcą klasy i pedagogiem lub psychologiem szkolnym. Niekiedy problem ten można bowiem rozwiązać w inny sposób, a przeniesienie wcale nie musi okazać się skuteczne. 

Niemniej jednak należy wiedzieć, że pismo z prośbą o przeniesienie do innej klasy można złożyć w każdym czasie. Nie należy również bagatelizować zgłaszanych przez dziecko problemów, ponieważ mogą one doprowadzić do wielu zaburzeń psychicznych, w tym fobii, rzutujących na późniejsze dorosłe życie ucznia.