Opinia o uczniu dla psychologa szkolnego – wzór

Kiedy potrzebna jest opinia wychowawcy dla psychologa szkolnego?

Wychowawca przygotowuje opinię o uczniu dla psychologa szkolnego po to, aby objąć dziecko opieką takiego specjalisty lub ocenić skuteczność wdrożonych już działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Uczeń może natomiast potrzebować pomocy psychologa między innymi po traumatycznych zdarzeniach w życiu rodzinnym, w związku z zastosowaną wobec niego przemocą psychiczną lub fizyczną, a także z powodu depresji.

Przyczyn objęcia dziecka pomocą psychologa szkolnego może być wiele. Istotniejsze jest jednak to, aby takiej pomocy udzielić uczniowi na czas oraz zweryfikować, czy jest ona skuteczna, a właśnie temu może służyć opinia wychowawcy o uczniu.

Jak napisać opinię o uczniu dla psychologa szkolnego?

Każda opinia o uczniu musi zawierać szereg niezbędnych elementów formalnych, jak opis sylwetki dziecka czy opis jego stanu rozwoju fizycznego, emocjonalnego, społecznego oraz poznawczego.

W większości opinii nauczyciel odnosi się też do samodzielności ucznia, jego usposobienia, relacji z rówieśnikami, stosunku do obowiązków szkolnych i nauczycieli.

W przypadku opinii dla psychologa szkolnego bardzo ważne będą przede wszystkim zachowania prezentowane przez ucznia, jego cechy charakteru, sposoby reagowania, tempo pracy, przygotowanie do zajęć, aktywność społeczna i tym podobne.

Nie bez znaczenia okaże się także relacja na linii rodzic-dziecko, do której wychowawca ma wgląd na podstawie tego, czy rodzice interesują się dzieckiem, czy odpowiednio przygotowują je do zajęć, dbają o jego czysty, adekwatny ubiór, wyposażenie w przybory oraz terminowe regulowanie opłat, np. za wycieczki szkolne.

Nauczyciel może napisać w opinii również o tym, jak dziecko wypowiada się o rodzicach, jak reaguje na wzmiankę o nich, czy na ich obecność. Na stan psychiczny ucznia ma bowiem wpływ w głównej mierze jego najbliższe otoczenie.

W jaki sposób przygotować rzetelną opinię o uczniu dla psychologa?

Aby opinia o uczniu była wartościowa, dokumentu nie można przygotowywać w sposób ogólnikowy lub co gorsza schematyczny. Każde dziecko jest bowiem inne i wymaga indywidualnego podejścia, dlatego nie wolno w taki sam sposób opisywać postawy wszystkich uczniów.

Przed przygotowaniem opinii dla psychologa szkolnego wychowawca powinien skonsultować się z innymi nauczycielami, przejrzeć dokładnie prace pisemne i plastyczne dziecka, a także porozmawiać z jego rodzicami.

Każde spostrzeżenie może bowiem okazać się istotne dla specjalisty, który będzie prowadził terapię z dzieckiem potrzebującym pomocy. Ważne jest też to, aby opinię pisać szczegółowo, wyjaśniając swoje twierdzenia i popierając je przykładami konkretnych zachowań, bądź sytuacji.