Opinia wychowawcy o uczniu na prośbę MOPSu

Jakie informacje zawiera opinia wychowawcy o uczniu na prośbę MOPSu?

Opinia o uczniu do MOPS powinna zawierać podstawowe informacje o dziecku, a także ocenę jego poziomu rozwoju społecznego, emocjonalnego czy fizycznego.

W zależności od wieku dziecka mogą pojawić się w niej również informacje o umiejętnościach z zakresu samoobsługi, stosunku do panujących w szkole reguł, kultury osobistej czy relacji z rówieśnikami. Najważniejszą częścią opinii wychowawcy o dziecku do MOPS będzie jednak opis relacji na linii szkoła-dziecko-rodzice.

Dokument może informować o tym:

• czy rodzice utrzymują kontakt ze szkołą/przedszkolem,
• który z rodziców kontaktuje się z nauczycielami,
• czy rodzice interesują się dzieckiem i jego rozwojem,
• który z rodziców przyprowadza dziecko/odbiera dziecko,
• czy dziecko jest odbierane/przyprowadzane punktualnie,
• czy dziecko jest czyste, zadbane, ubrane odpowiednio do pogody/okoliczności,
• czy dziecko jest wyposażone w niezbędne przybory i przygotowane do zajęć,
• jak dziecko opisuje rodziców, jak ich przedstawia,
• jak dziecko reaguje na obecność rodziców/wzmianki o rodzicach. 

Wszystkie te informacje pozwalają ocenić, czy rodzice nie zaniedbują swoich obowiązków wobec dziecka, a nawet czy w domu nie dochodzi do aktów przemocy wobec osoby małoletniej. 

Czy sporządzenie opinii o dziecku na prośbę MOPSu jest obowiązkowe?

Wniosek MOPS o wystawienie opinii na temat dziecka powinien zostać rozpatrzony w ciągu maksymalnie 7 dni. W tym czasie dyrektor placówki prosi wychowawcę danej grupy o przygotowanie odpowiedniego dokumentu.

Opinia o dziecku dla MOPS jest obowiązkowa – szkoła musi bowiem współpracować z tym organem. Dokument najczęściej przygotowuje natomiast wychowawca, który najlepiej zna dane dziecko.

Może on również skonsultować swoją opinię z innymi nauczycielami czy specjalistami, jeśli prowadzą z uczniem zajęcia, np. z logopedą, psychologiem. 

Jaką rolę pełni opinia o uczniu dla MOPS?

Opinia wychowawcy o uczniu na potrzeby MOPSu służy przekazaniu ośrodkowi informacji na temat funkcjonowania dziecka w placówce, a także na temat współpracy rodziców dziecka ze szkołą w realizacji obowiązku szkolnego przez ich dziecko.

Jeśli opinia wychowawcy o uczniu do MOPS wskazuje na fakt, że rodzice nie dbają o czysty ubiór dziecka, nie przygotowują dziecka do zajęć, nie interesują się jego postępami w szkole i nie podejmują z placówką każdego kontaktu, dokument będzie uzasadniał potrzebę objęcia rodziny pomocą Asystenta.

Ważne jest więc, aby opinia została przygotowana rzetelnie. Wychowawca musi podejść do jej sporządzenia indywidualnie, opierając się na faktach i własnych obserwacjach.