Przykładowa opinia o dziecku 5 letnim – wzór

Jakie informacje uwzględnia przykładowa opinia o dziecku 5-letnim?

Wydając opinię o dziecku 5-letnim, wychowawca grupy nie bazuje na ocenach dziecka, ponieważ nie jest ono w żaden sposób oceniane za swoje wyniki czy postępy w nauce.

Informacja o funkcjonowaniu dziecka 5-letniego w przedszkolu odnosi się między innymi do poziomu rozwoju fizycznego, poznawczego, emocjonalnego i społecznego dziecka, w tym także do poziomu samoobsługi, opanowanych umiejętności, relacji z rówieśnikami czy usposobienia dziecka.

Dokument powinien zawierać także podstawowe dane osobowe i oznaczenie celu przygotowania opinii. W zależności od jej przeznaczenia, zawartość pisma może bowiem znacząco się różnić.

Jak wygląda przykładowa opinia o dziecku 5 letnim do poradni?

Jedną z najczęściej przygotowywanych opinii o dziecku 5-letnim jest opinia do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Dokument ten musi zawierać kilka niezbędnych elementów, takich jak:

• opis predyspozycji psychofizycznych dziecka,
• opis szczególnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych,
• opis mocnych stron, uzdolnień, zainteresowań dziecka,
• opis ograniczeń, trudności, problemów rozwojowych,
• opis udzielanej dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz jej efektów,
• wskazówki na dalszy etap pracy z dzieckiem. 

Na tej podstawie poradnia stawia diagnozę i organizuje dla dziecka dodatkowe zajęcia, np. wyrównawcze, terapeutyczne, rozwijające uzdolnienia. 

Jakie informacje zawiera opinia o dziecku 5-letnim do sądu/MOPS?

Sąd rodzinny lub MOPS to podmioty, które występując o opinię o dziecku 5-letnim w przedszkolu, pragną uzyskać przede wszystkim wiedzę na temat jego rodziców i współpracy na linii przedszkole-rodzic.

Taki dokument nie skupia się zatem na rozwoju samego przedszkolaka, ale na tym, jak rodzice sprawują nad nim władzę rodzicielską, jak opiekują się dzieckiem, czy współpracują z przedszkolem w jego wychowaniu.

Opinia może odpowiadać na następujące pytania:

• czy dziecko jest czyste, zadbane, odpowiednio ubrane,
• czy dziecko jest wyposażone w przybory,
• czy rodzice terminowo opłacają przedszkole, wyżywienie dziecka,
• czy rodzice interesują się dzieckiem i jego postępami,
• czy rodzice utrzymują kontakt z nauczycielami,
• który z rodziców przyprowadza i odbiera dziecko,
• jak dziecko mówi o rodzicach, jak reaguje na ich widok, i tak dalej. 

Na podstawie takiej opinii MOPS może zadecydować o konieczności objęcia rodziny pomocą asystenta, a sąd rodzinny podjąć decyzję w takiej sprawie, jak ustalenie kontaktów z dzieckiem, ustalenie stałego miejsca pobytu dziecka, ograniczenie, zawieszenie czy odebranie rodzicom praw rodzicielskich.