Przykładowa opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu – wzór

Jakie informacje powinna zawierać przykładowa opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu?

Opinia o dziecku w przedszkolu zawsze uwzględnia co najmniej podstawowe informacje na temat dziecka, jak imię, nazwisko, oznaczenie grupy, a także opis rozwoju fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego dziecka.

Wychowawca najczęściej opisuje w swojej opinii również:

• poziom samodzielności dziecka,
• usposobienie dziecka,
• relacje dziecka z nauczycielami, rówieśnikami.

Warto pamiętać, że na zawartość opinii o funkcjonowaniu dziecka ma wpływ zarówno stan zdrowia dziecka (np. niepełnosprawność), jak i cel sporządzenia opinii.

Inny charakter ma bowiem opinia wydawana na wniosek MOPSu czy sądu rodzinnego, a jeszcze inny charakter ma opinia do poradni psychologiczno-pedagogicznej. 

Jak powinna wyglądać opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu do poradni?

Poradnia psychologiczno pedagogiczna obejmuje swoją opieką dzieci szczególnie uzdolnione, a także dzieci z problemami rozwojowymi. Opinia do poradni powinna zawierać między innymi takie informacje jak:

• opis rozpoznanych szczególnych potrzeb dziecka,
• opis możliwości psychofizycznych dziecka,
• opis mocnych stron, zainteresowań, uzdolnień,
• opis słabszych stron, problemów, trudności, ograniczeń,
• opis udzielanej już dziecku pomocy i jej efektów,
• wskazówki na dalszy etap pracy z dzieckiem. 

Opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu do poradni może być wydawana wielokrotnie – najpierw w celu postawienia diagnozy, a następnie w celu zweryfikowania efektywności udzielanej dziecku pomocy. 

Jak powinna wyglądać opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu do sądu/MOPS?

Przykładowa opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu do sądu rodzinnego lub MOPSu powinna zawierać informacje, o które wnioskuje dany podmiot.

Z reguły zarówno sąd, jak i ośrodek pomocy społecznej będą zainteresowane przede wszystkim współpracą przedszkola z rodzicami oraz tym, jak rodzice sprawują opiekę nad dzieckiem, a nie samym rozwojem przedszkolaka.

W związku z tym opinia sporządzona na potrzeby tych podmiotów odpowiada najczęściej na następujące pytania:

• który z rodziców przyprowadza dziecko i odbiera dziecko,
• czy dziecko jest przyprowadzane/odprowadzane punktualnie,
• czy rodzice utrzymują kontakt z dziećmi,
• czy rodzice przychodzą na spotkania z nauczycielami,
• czy rodzice terminowo regulują opłaty wobec przedszkola,
• czy rodzice dbają o higienę i odpowiedni strój dziecka, itd.

Informacje tego typu mogą okazać się niezbędne dla sądu przy takich sprawach rodzinnych, jak: zawieszenie praw rodzicielskich, ustalenie kontaktów z dziećmi, ograniczenie praw rodzicielskich, czy odebranie praw rodzicielskich.